新入社員や中堅社員向けの研修を担当される社内講師向けに、インストラクターマニュアルおよび受講生用テキスト、グループワーク用の厚紙・チャートなど専用ツールを用意しております。
| 「ザ・しごと」体験学習教材 | テキスト |
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| グループ用ツール |
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| インストラクターマニュアル |
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- 【改訂のお知らせ】 過去に本教材をご購入いただいたクライアント様
- インストラクターマニュアルおよびテキストを２０１１年１月付にて改訂し、２月１日より販売を開始いたします。（各種チャート、専用厚紙は変更ありません。）
- 当面、ご希望に応じて、改訂前の教材を提供することが可能ですが、在庫がなくなり次第販売を終了させていただきます。
- 尚、インストラクターマニュアルにおいては、特別価格で提供いたします。
- 詳しくは、「お問い合わせフォーム」にてご相談ください。
- ◎ 改訂のねらいと変更概要（インストラクターマニュアルおよびテキスト）
- （１）時間配分において確実な研修運営を実現できるよう改善
- 大半のクライアント様が１日間でこの「ザ・しごと」を実施される中、全４期までの実施は時間的に厳しいという声を多く頂いておりました。組織人としての基本行動をしっかりと体得できるよう研修を実施していただくためには、実施中に受講者の表情や行動を常に観察し、都度、理解度を確認しながらすすめることが肝要です。そこで、構成と時間配分を見直すことで全３期へ変更し、インストラクターの皆様が確実な研修運営を実現できるよう改善いたします。尚、指導項目には変更ございません。
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- 標準版として第３期で完結するカリキュラム
- 第１期～第３期までの各フェーズにおいて、適正な解説時間を加味して所要時間を再配分
- 改訂前に第４期で扱っていた「改善と創意工夫」「５S」は、第３期中の講義として追加し、指導項目には変更がないように設計
- 実施時間が１日間に限らずゆとりをもって運用できる場合（例：２日間など）、引き続き全４期での実施が可能
- （２）汎用的に活用しやすい表現に変更
- ビジネス上で汎用的に使用されるキーワードは時代と共に変化して参ります。今の新入社員に知っておいて欲しい言葉、かつ広く様々な業界のクライアント様に違和感なくご活用頂ける言葉へと対応するため、キーワードを一部変更いたします。
- （３）より詳しい解説
- 第３期中に実施する「品質評価」の運営方法を中心に、いくつかの点についてお問合せを多く頂いておりました。より詳しく解説を加えたり講義内容を追加したりすることで、初めての方にもさらに分かりやすくご説明いたします。
- （４）直感的に見やすい配置
- 様々な情報を再配置し、研修の流れに沿って全体をさらに把握しやすく表示いたします。
「ザ・しごと」の進め方
「ザ・しごと」における基本行動
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架空の会社を設立し（４名程度で編成されたグループ）、仕事のすすめ方の基本であるPDCAを実践しながら「三角すい」を設計・作成していきます。
企業活動として３期（３年分）にわたって、「各期のすすめ方STEP1～5」を繰り返し、学習重要項目を累進的に学習していきます。各期、完成された数量、品質、コストに対してグループで相互評価し得点を競います。
| 導入 | 求められるビジネスパーソン 、 初心表明 、 Ｐ-Ｄ-Ｃ-Ａ |
|---|---|
| 第1期 | 方針の理解 、 指示・命令の受け方 |
| 第2期 | チームワーク 、 利益の仕組みとコスト削減 、 効果的な会議の進め方 |
| 第3期 | 改善と創意工夫 、 報告の仕方 、 目標設定 、 品質の重要性 |
| まとめ | 全体の振り返り |
※ 第1期～第3期まで、毎期下記フローを繰り返します。
- 課題の提示
- ↓
- 計画会議
- ↓
- 課題に挑戦
- ↓
- 検討・反省・対策会議
- ↓
- 発表
「ザ・しごと」を活用した研修カリキュラム例（1日間）
| 時間 | 内容 |
|---|---|
| 9:00 |
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| 12:30 | |
| 13:30 |
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| 17:30 |
